Antwerpen heeft de slechtste Vlaamse politieschool

De Antwerpse politieschool (“Campus Vesta”) scoort niet goed in de ogen van een onafhankelijke commissie, die haar leermethodes onderzocht. Dat blijkt uit een rapport over de politieopleiding dat in de Kamercommissie Binnenlandse Zaken werd ingediend.
België telt 10 politiescholen, die samen jaarlijks 1.000 politiemensen opleiden. Omdat de politie-opleiding nogal onder vuur ligt, werden die tien scholen bezocht door een onafhankelijke “visitatiecommissie”, zoals dat bij de universiteiten gebeurt. De scholen kregen per deelonderwerp een klassificatie: excellent, goed, voldoende en onvoldoende.

Het rapport van de visitatiecommissie geeft de Antwerpse school op liefst acht punten een onvoldoende. Op geen enkel punt krijgt ze de waardering “excellent” mee en op slechts één punt de waardering “goed”. Daarmee bengelt de school onderaan in Vlaanderen.

Positieve punten:

• Er is een aparte opleiding van agenten (de vroeger hulpagenten) eninspecteurs, waardoor men meer gericht kan werken.
• De nieuwe campus in Emblem heeft mooie gebouwen en talloze faciliteiten.
• De directie communiceert zeer open over haar problemen en de Commissie prijst haar ook voor de manier waarop zij verbetervoorstellen aanvaardt en in werking stelt.

Negatieve punten:

• De vakken zijn niet op elkaar afgestemd. Cursussen overlappen elkaar en er zijn gaten.
• De binnenlandse en buitenlandse ontwikkelingen op gebied van het onderwijs worden niet gevolgd.
• Sommige docenten missen didactische kwaliteiten en geven alleen les op basis van powerpointpresentaties. Dit laatste kan niet.
• Er zit geen structuur in het personeelsbeleid en de docenten worden maar weinig pedagogisch ondersteund. Het rapport beveelt aan om de studenten te betrekken bij de evaluatie van de cursussen, de leraren en hun onderwijsmethodes.
• Er is onvoldoende personeel bij de basisopleiding. Er zijn ook teweinig vrouwen onder de docenten.
• De studiebegeleiding is onvoldoende. Zeker die met het oog op het examen. De commissie raadt aan om een klachten- of ombudsdienst uit te bouwen en de studiebegeleiding te zien als een coaching naar zelfredzaamheid.
• Er is geen structurele bewaking van de kwaliteit van de opleiding. De commissie wil regelmatige metingen van de tevredenheid van de studenten, regelmatige evaluaties van de docenten en de cursussen, een studentenraad waarin docenten, stagebegeleiders en studenten samenzitten.
• De studenten vinden dat ze niet vrijuit kunnen spreken.

(JDW)