L’iPad remplace le cartable et les livres scolaires (vidéo)

Adieu cartables lourds qui déforment le dos de nos bambins, la Corée du sud et les Etats-Unis adoptent les livres numériques dans les écoles. La France suit déjà le mouvement. Vive l’iPad !

C’est l’une des nouvelles orientations pédagogiques adoptées par le collège de filles de Nanyang, l’un des établissements les plus côtés de Singapour. Dans ce micro-Etat où 96% des foyers avec enfants possèdent au moins un ordinateur, l’école bascule aujourd’hui vers le tout-numérique. Depuis janvier, ce collège pilote a fourni la tablette d’Apple à 120 élèves et 16 professeurs pour un coût de 130.000 dollars singapouriens (environ 105 000 dollars). Toutes les classes devraient être progressivement équipées d’ici 2013.

L’iPad s’impose également dans les écoles élémentaires aux Etats-Unis. Différentes tests sont actuellement menés à travers tout le pays pour déterminer les avantages de l’apprentissage en numérique. Dans chaque état, des écoles se transforment en laboratoires géants.

Un responsable d’Apple a annoncé que la société propose de fournir un iPad par enfant pour 500 dollars par an. Les tablettes contiendront déjà tous les livres et les mises à jour seront comprises ainsi que la formation des enseignants. Certaines écoles publiques de New York ont commandé 2000 tablettes à Apple pour un budget dépassant le million de dollars. Même chose à Chicago pour un investissement de 450.000 dollars. L’état de Virginie a quant à elle investi 150.000 dollars et a déjà remplacé les manuels d’histoire et de biologie par des ebooks sur iPad. En Californie, le choix a été fait dans 6 écoles d’enseigner l’algèbre exclusivement sur la tablette, grâce à un programme développé par Houghton Mifflin Harcourt. Plus avant-gardiste encore, une garderie de l’Arizona a créé un laboratoire nommé « iMaginarium » : 36 iPad sont à la disposition des enfants de 2 à 5 ans.

Selon les spécialistes de l’apprentissage, l’iPad rendrait l’assimilation des connaissances plus attractive. Il offre de nouveaux moyens pour captiver l’attention des élèves. Ce n’est pas un simple nouveau jouet à la mode, c’est un outil puissant et multi-usages.

Chez nous en Europe, la France semble d’ores et déjà suivre le même chemin : une expérimentation est en cours en Corrèze où 3300 iPad ont été distribués aux écoliers. Le département veut donner l’exemple sur l’usage des supports électroniques. Lors de la remise des iPad aux élèves, François Hollande, président du Conseil Général de Corrèze, a insisté sur le caractère innovant de cette distribution et a notamment sur le fait que les collégiens devaient être « fiers et responsables ». (AD)